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半岛体育机械越疆发布新品K12教育机械臂深耕AI教育赛道智在臂得
半岛体育机械联合国教科文组织日前发布的《教育中的人工智能:可持续发展的挑战与机遇》报告中显示,2021年之前数字教育市场将每年增长5%;2017至2021年,AI市场将增长50%。虽然教育领域AI公共政策的发展尚处于起步阶段,但这一领域很可能在未来10年呈指数增长半岛体育机械。
AI教育已经成为未来十年乃至更长时间全球教育领域的重要发展方向,全球科技领域的较量也已全面转入AI教育领域。
越疆顺应时代教育的发展潮流,跟进国家政策,与国际教育接轨,于10月15日,在深圳举行了以“智在臂得”为主题新品发布会,现场发布了专为K12定制的教育机器DOBOT Magician Lite及全龄段AI教育解决方案。
向基础阶段的学生教授人工智能相关知识,实践操作的重要性不言而喻,但到底怎样的载体才是最适合实践AI教育的?对此越疆提出:
人工智能并不是某一种单纯的技术,而是多个学科交叉后的领域,包括视觉识别、语音识别、机器学习等,要教授如此庞杂的知识,显然需要一个能直观反映学习效果的载体去承接。
尽管AI教育依托软件平台也可以实施,但是软平台自成系统,难以与外部的客观世界形成较强的映射;其与外部的互动更多在于采样阶段(语音、图片样本导入),对于整体逻辑经AI深度学习的判断在现实互动中反映方式单一(通过电脑端输出图片或语音)。
目前市场上的AI教育的教具有很多,包括积木、编程小车等,大部分止于简单的拼接搭建,少有实际应用落地的场景对应,难以达到学以致用的效果,造成AI、机器人教育的教育属性不断被弱化。
越疆创始人兼CEO刘培超表示,将轻量型智能机械臂作为柔性开放的执行平台,通过微缩的沉浸式应用场景及基于认知阶梯的课程设计,将智能物流、智能餐饮、垃圾分类等实际应用场景在AI教育中让学习者更加直观地感知和学习,达到学以致用的效果。
综合来看,用机械臂来实践人工智能学习,得到的反馈远比课本、电脑或其他硬件更真实,学生能够直观、迅速地得到学习的反馈。
据悉,此次越疆发布的产品是一款基于AI+多功能轻量型智能机械臂及全龄段AI教育解决方案,是面向K12定制化人工智能教育生态的核心产品之一。越疆将其领先的协作机器人关键技术集成到桌面级教育机器人,使得Magician Lite成为首款支持碰撞检测的桌面级教育机械臂,进一步保障了课堂教学的安全。借助先进的引导示教技术,学生直接用手拖动机械臂即可快速灵活地完成机械臂的空间点位编程,节约课堂时间。在游戏互动过程中充分体验前沿的人工智能技术,感受科技的魅力,激发对于AI新技术的学习兴趣。
DOBOT Magician Lite配置多种末端,支持学生二次开发设计。越疆首次引入了可以适应复杂任务的柔性手抓,给学生更多发挥创意的空间;同时,提供经典的吸盘和夹笔器,满足多种课堂教学任务的实现需求。产品的一体化内置气泵,即插即用末端设计,让课堂环境更简洁,减少课堂上设备组装时间,提高课堂教学效率半岛体育机械。
为了能够将机械臂与AI及周边产品更好地融合,针对K12学生培养的个性化需求,越疆在产品设计上将机器人控制算法与任务逻辑编程作为相互独立的两个模块,推出Magic Box作为AI教学逻辑编程的载体,为学生提供更多发挥的空间,为教学课程的设计提供更大的灵活性与针对性。
Magic Box可以作为独立的开放编程平台使用,多达12个扩展接口,如传感器接口、通信接口、电机驱动接口、电源接口等,支持在教学过程与其他AI及传感器组件,如PIXY摄像头、摇杆、颜色传感器、光电传感器、传送带、滑轨等构建不同的教学场景。
此次,产品软件端也迎来全面升级,越疆全新推出基于Scratch3.0及机械臂特点设计的图形化编程平台DOBOT Scratch,该平台将越疆所有的教育产品打通。DOBOT Scratch结合了人工智能技术应用领域中最具有代表性的语音、人脸、图像、OCR文字识别等多种AI技术模块,让老师和学生可以快速通过该平成AI能力的升级。
据了解,越疆基于学生个性化学习需求和国家课程标准的全龄段螺旋式课程设计,搭配《DOBOT Magician Lite 乐学Scratch》、《DOBOT Magician Lite 酷学AI》、《DOBOT Magician Lite 趣学Python》三大教材,通过项目式学习形式展开,每一课即是一个项目,例如智能物流、智能早餐机半岛体育机械、智慧农场能等,以实践为导向,注重兴趣与知识的培养。
成立于2015年的越疆,看到广阔的AI教育市场,利用自身在轻量型智能机械臂领域的自主研发优势,强势入局AI教育市场,以人工智能教育机器人DOBOT魔术师、AI-Starter无人驾驶车、DOBOT M1+AGV等硬件为载体,开发了一套涵盖小、初、高的全龄段人工智能教育解决方案。
越疆联合国内外资深教育专家共同开发的贯通小、初、高的全龄段教学体系,从启蒙、基础、进阶三个阶段搭建课程体系,结合丰富的教学案例,从语言理解、图像识别、数字制造、机械组装、自动驾驶、艺术创作六个方面设置AI应用的课程,以体验式、项目式、探究式学习为主要方式,遵循“学、做、创” 一体化的全龄段创新教育改革思路。
“我们将联合牛津大学人工智能课程总监Ajit Jaokar推出教材《赋能下一代AI工程师》及物联网数据科学课程,旨在结合机器学习、云计算和机器人的实用知识,培养新一代解决实际问题的工程师,使他们更好地适应人工智能和机器人行业的未来需求。”刘培超告诉记者。
除了提供一体化硬件和软件课程体系之外,越疆推出“DOBOT+AI智慧教室”,积极助力全国各地建设人工智能省级试点市、示范校,以教育普惠为宗旨,共同建设人工智能与机器人创客实验室,研发人工智能教学资源,进行优质师资培训,实现科技水平全国领先。
据悉,中国科学院联合越疆在深圳市海岸小学挂牌未来课堂,打造示范智慧教室,同时邀请中科院18个院所单位院士深入校园开展科普教育讲座,开展国家级课题实验室研学,全面提升学生科学素养。
目前,越疆已与清华大学、中国矿业大学、山东大学附属中学、江苏南通中学、上海翟溪路小学、江苏南通唐闸小学等数百所学校建立合作关系,开展人工智能实验室建设项目。
AI教育中,老师承担的角色举足轻重。对此,越疆建立了人工智能领域资深专家智库,汇集一批优秀的师资队伍,专为全球中小学教师提供信息化教学方法指导,并协助全球各中小学校完善“三位一体”协同育人机制,重点提高教师教育教学能力。
目前,越疆联合哈尔滨工业大学、清华大学人工智能教育专家们,由专家组带动培训,实行国际化培训模式,国内外专项培训合作提升教师教学水平。
为了更好的向青少年普及人工智能及机器人相关知识,帮助学生将理论知识直观地、多维度地应用于实践,越疆以赛事为切入口,为青少年搭建互动交流的平台,从2017年开始在俄罗斯、日本、韩国、印度、泰国、中国等全球数十个国家启动全球青少年机器人挑战赛DOBOT智造大挑战,目前已有近1000支队伍近2000名全球学生参赛。
基础阶段的人工智能教育对人工智能技术以及国家未来的发展都至关重要。短期上看,人工智能教育解决的是如何支撑和助力人工智能产业发展,弥补人才缺口问题的问题。而从长期上看,人工智能教育的关键则是如何培养当代的孩子适应已经到来的人工智能时代。刘培超强调,未来,越疆将继续深扎到教育领域,完善全龄段人工智能教育机器人解决方案,去发现、去解决、去优化教育的方式和方法。